ATIVIDADE 2 - Xondaro Ka'aguy Reguá

 

Atividade domiciliar 

E. E. José Conti 

Disciplina - Arte 

Educador: Marco Antonio Duarte 

Olá! Espero que estejam bem e saudáveis! 

*LEMBRETE: TODAS AS QUINTAS-FEIRAS (18H) TERÁ UMA VÍDEO-AULA SOBRE OS ASSUNTOS DAS ATIVIDADES! O LINK SERÁ SEMPRE COMPARTILHADO PELO BLOG E GRUPO DE WHATSAPP*

Atividade

O início do semestre falaremos sobre as artes africanas e indígenas. A atividade dessa semana consiste em assistir e ler a letra da música “Xondaro Ka'aguy Reguá” do Kunumí MC e responder as perguntas a seguir:



Existe uma lenda Guarani muito antiga,

contada pelo nossos ancestrais

Ela diz que das águas nascerá um guerreiro que

levará o seu povo a uma nova existência.



Antigamente na floresta havia muitas frutas para comer

Muitas frutas para comer...

Mas os brancos vieram e destruíram

tudo o que Deus criou

Mas os brancos vieram e destruíram

tudo o que Deus criou...

Nós Guaranis sempre existimos,

a mais de 519 anos resistimos

Nativos e originários dessa terra, Brasil

Desde mil e quinhentos vivemos em guerra

Nosso povo foi oprimido e dizima

dopor não aceitarmos ser escravizados

Desprezaram nossa ciência e tecnologia,

conhecimento milenar da floresta

E agora vemos na TV alertas de aquecimento da terra

Extinções em massa, e continuam destruído

nossos rios e nossas matas

E pra você sou eu que estou errado por usar internet

e não andar pelado, isolado…

Pensamento colonial retrógrado e limitado,

pois pra mim ser indígena é me sentir e ser livre,

transito pela arte e preservo minha cultura

Na minha aldeia existe resistência

eu rimo na minha própria língua,

denunciando e lutando

pela demarcação

Invadiram as nossas terras...

As florestas para nós indígenas

sempre foram sagradas

e tudo isso foi Deus que criou,

Os portugueses vieram

e mataram muitos animais, os pássaros morreram

Não respeitaram a nossa cultura,

destruíram as nossas florestas

e o medo continua instaurado



Antigamente na floresta havia muitas frutas para comer

Muitas frutas para comer...

Mas os brancos vieram e destruíram

tudo o que Deus criou

Mas os brancos vieram e destruíram

tudo o que Deus criou

Tudo o que Deus criou...


1) O que você entendeu da música?

2) Que parte da letra da música te chamou mais atenção?


Orientações

Você tem possibilidades de responder esse questionário:

Escrito – Você pode escrever em seu caderno e entregar na escola, pode tirar uma foto das respostas e me enviar por e-mail/whatsapp, ou me escrever e enviar nos contatos que deixei abaixo.

Áudio – Você pode responder as questões por meio de áudio e enviar nos contatos abaixo.

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA.

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 27 de novembro (sexta-feira).

Boa atividade e boa semana!

WhatsApp: (48) 9 8405-3269

E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br

4º BIMESTRE - ATIVIDADE 1 - ARTE

 

Atividade domiciliar 

E. E. José Conti 

Disciplina - Arte 

Educador: Marco Antonio Duarte 

Olá! Espero que estejam bem e saudáveis! Se inicia o nosso quarto bimestre e trabalharemos na área das Artes Visuais!

Atividade
Leia o texto que narra a história desse Sona Tchokwe – que é um desenho geométrico artístico de populações angolanas – e responda as questões a seguir.

a) Você gostou da história, e do desenho? 

b) O que você entendeu da história e do desenho? 

Orientações 

Você tem possibilidades de responder esse questionário: 

Escrito – Você pode escrever em seu caderno e entregar na escola, pode tirar uma foto das respostas e me enviar por e-mail/whatsapp, ou me escrever e enviar nos contatos que deixei abaixo. 

Áudio – Você pode responder as questões por meio de áudio e enviar nos contatos abaixo. 

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA. 

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 11 de novembro (quarta-feira).
Boa atividade e boa semana! 
WhatsApp: (48) 9 8405-3269 
E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br

ATIVIDADE 5 - ARTISTAS BRASILEIROS NO TEATRO

 

Atividade domiciliar 

E. E. José Conti

Disciplina - Arte

Educador: Marco Antonio Duarte

Olá! Espero que estejam bem e saudáveis! Se inicia o nosso terceiro bimestre e o tema que vai permear todo nosso processo será o Teatro!

Atividade

Pesquise os nomes dos atores e atrizes de teatro abaixo e responda na imagem o nome correto:

A – Antonio Pitanga / B – Valdineia Soriano / C – Grace Passô / D – Lazaro Ramos

(  )  (  )  

(   )     (  ) 

Orientações

Você tem possibilidades de responder esse questionário:

Escrito – Você pode escrever em seu caderno e entregar na escola, pode tirar uma foto das respostas e me enviar por e-mail/whatsapp, ou me escrever e enviar nos contatos que deixei abaixo.

Áudio – Você pode responder as questões por meio de áudio e enviar nos contatos abaixo.

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA.

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 30 de outubro (sexta-feira).
Boa atividade e boa semana!
WhatsApp: (48) 9 8405-3269
E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br

ATIVIDADE 4 - ARTE

 

Atividade domiciliar 

E. E. José Conti 

Disciplina - Arte

Educador: Marco Antonio Duarte 

Olá! Espero que estejam bem e saudáveis! Se inicia o nosso terceiro bimestre e o tema que vai permear todo nosso processo será o Teatro! 

Atividade 

Pesquise três atores/atrizes brasileiros de teatro (que também fazem cinema) que mais gostaram. No texto coloque o nome artístico e verdadeiro do artista, a idade, o grupo teatral, qual peça teatral que encenou recentemente e o personagem, qual filme participou recentemente e qual foi seu personagem. 

Orientações 

Você tem possibilidades de responder esse questionário: 

Escrito – Você pode escrever em seu caderno e entregar na escola, pode tirar uma foto das respostas e me enviar por e-mail/whatsapp, ou me escrever e enviar nos contatos que deixei abaixo. 

Áudio – Você pode responder as questões por meio de áudio e enviar nos contatos abaixo. 

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA. 

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 16 de outubro (sexta-feira). 

Boa atividade e boa semana! 

WhatsApp: (48) 9 8405-3269 

E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br

ATIVIDADE 3 - ARTE

 

Atividade domiciliar

E. E. José Conti 

Disciplina - Arte 

Educador: Marco Antonio Duarte 

Olá! Espero que estejam bem e saudáveis! Se inicia o nosso terceiro bimestre e o tema que vai permear todo nosso processo será o Teatro! 

Atividade 

Responda as perguntas, que são encontradas no Caderno do aluno (p. 12) desse 3º bimestre: 

Preencha a primeira coluna identificando e relacionando o profissional às suas respectivas funções teatrais: 1.ator, 2.figurinista, 3.aderecista, 4.maquiador, 5.visagista, 6.cenógrafo, 7.iluminador, 8.sonoplasta, 9.produtor, 10.diretor, 11.assessor de imprensa, 12.roteirista. 

( ). Profissional responsável pela confecção dos adereços e objetos de cena para teatro, cinema, televisão, etc. Ele também é conhecido no teatro como “contrarregra”, envolvido com a execução dos inúmeros objetos que serão utilizados na cena, como: garrafas, copos, figurinos, quadros, bolsas, chapéus, etc. 

( ). Profissional responsável pela divulgação dos serviços e/ou produtos de uma empresa, ou de uma determinada pessoa, tratando dos interesses desses grupos numa intermediação junto aos interesses dos meios de comunicação. 

( ). Profissional responsável pela representação e/ou interpretação de uma ação dramática, por intermédio de criação autoral, improvisada ou coletiva, fazendo uso de recursos corporais, vocais e emocionais nas transmissões junto aos espectadores. 

( ). Profissional responsável pelos ensinamentos dos movimentos de dança, estimulando, incentivando e orientando individualmente dançarinos ou grupos, por intermédio de uma sincronização de movimentos e elaboração de diferentes coreografias. 

( ). Profissional responsável pela seleção e recrutamento de produtores e coordenadores de programas, e pela execução dos programas que, uma vez formatados, são disponibilizados aos Diretores de Programação. 

( ). Profissional responsável pela criação e elaboração de figurinos e acessórios para atender personagens de uma produção de cinema, teatro, música, televisão, etc. Este profissional tem a função de desenvolver o seu trabalho respeitando todo um roteiro já idealizado pelos produtores da obra em questão. 

( ). Profissional responsável por toda a iluminação do espetáculo, desde sua pesquisa, criação de um mapa de utilização de luz e operação de equipamentos no momento do espetáculo. 

( ). Nos shows musicais e nas peças de teatro muitas vezes existe um grande refletor que foca um cantor ou um ator. Este equipamento que dá destaque ao objeto que deve ter a maior atenção é operado por este profissional. 

( ). Profissional responsável por cuidar e realçar o rosto das pessoas, com o auxílio de produtos cosméticos e o intuito de melhorar a imagem e a aparência dessas pessoas, para que elas possam se sobressair numa produção de arte, ou outro evento qualquer. 

( ). Profissional responsável pelas questões administrativas, financeiras e gerenciais de uma produção artística, e que tem como objetivo viabilizar toda a estrutura de um espetáculo, desde a contratação dos atores até da equipe técnica com que vai trabalhar. 

( ). Profissional responsável pela criação e/ou adaptação de uma história. É o que cria o roteiro, com os diálogos (falas) das personagens e as cenas, transpondo-o e adequando-o às necessidades dos veículos de exibição, cinema ou televisão. 

( ). Profissional que tem por função realizar efeitos sonoros especiais, criar fundos sonoros, adequar volume e intensidade dos sons, inserir músicas em cenas, criar e misturar ruídos, sons e músicas. Assim, ele deve sensibilizar o ouvinte transmitindo mensagens e mexendo com os sentimentos do outro por meio dos sons/músicas utilizadas. 

( ). Profissional responsável pela harmonização das características mais marcantes de uma pessoa, em conformidade com sua personalidade, tipo físico, beleza interior e exterior. 

Orientações 

Você tem possibilidades de responder esse questionário: 

Escrito – Você pode escrever em seu caderno e entregar na escola, pode tirar uma foto das respostas e me enviar por e-mail/whatsapp, ou me escrever e enviar nos contatos que deixei abaixo. 

Áudio – Você pode responder as questões por meio de áudio e enviar nos contatos abaixo. 

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA. 

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 28 de setembro (segunda-feira). 

Boa atividade e boa semana! 

WhatsApp: (48) 9 8405-3269 

E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br

ATIVIDADE 2 - PENSANDO TEATRO

 

Atividade domiciliar

E. E. José Conti 

Disciplina - Arte 

Educador: Marco Antonio Duarte 

Olá! Espero que estejam bem e saudáveis! Se inicia o nosso terceiro bimestre e o tema que vai permear todo nosso processo será o Teatro!

Atividade

Responda as perguntas, que são encontradas no Caderno do aluno (p. 12) desse 3º bimestre:

1. Como o uso das tecnologias e recursos digitais mudou o modo de acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos? Justifique?

2. De que maneira podemos acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos de modo reflexivo, ético e responsável?

3. É prática comum, antes do início de um espetáculo teatral, os responsáveis avisarem se o espetáculo pode ser fotografado ou filmado. Porém, muitas pessoas desobedecem esse aviso, registrando e publicando cenas em redes sociais. Qual é sua opinião sobre o fato? Quais soluções você indicaria para resolver esse problema?

Orientações

Você tem possibilidades de responder esse questionário:

Escrito – Você pode escrever em seu caderno e entregar na escola, pode tirar uma foto das respostas e me enviar por e-mail/whatsapp, ou me escrever e enviar nos contatos que deixei abaixo;
Áudio – Você pode responder as questões por meio de áudio e enviar nos contatos abaixo.

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA.

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 14 de setembro (segunda-feira).

Boa atividade e boa semana!
WhatsApp: (48) 9 8405-3269
E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br

3º BIMESTRE - ATIVIDADE 1 - BANDO DE TEATRO OLODUM

 

Atividade domiciliar 

E. E. José Conti 

Disciplina - Arte 

Educador: Marco Antonio Duarte 

Tema: Bando de Teatro Olodum 

Olá! Espero que estejam bem e saudáveis! Se inicia o nosso terceiro bimestre e o tema que vai permear todo nosso processo será o Teatro! 

Atividade 

É muito importante valorizarmos a arte brasileira, é nela que sabemos sobre nossa cultura, é onde nos encontramos e temos contato com conflitos e felicidades que só o nosso povo sabe sentir. Apreciar outras culturas é importante, mas não se esqueça de suas origens. Portanto a atividade dessa semana é pesquisar sobre o grupo teatral Bando de Teatro Olodum, e respondendo às perguntas a seguir: 

1. Em que cidade/estado o grupo se formou? 

2. Quantos anos a companhia tem? 

3. Qual foi a montagem de mais destaque na trajetória do grupo? 

4. Tem atores ou atrizes que você conhece?[1]

Orientações 

Você tem possibilidades de responder esse questionário: 

Escrito – Você pode escrever em seu caderno e entregar na escola, pode tirar uma foto das respostas e me enviar por e-mail/whatsapp, ou me escrever e enviar nos contatos que deixei abaixo. 

Áudio – Você pode responder as questões por meio de áudio e enviar nos contatos abaixo. 

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA. 

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 28 de agosto (sexta-feira). 

Boa atividade e boa semana! 

WhatsApp: (48) 9 8405-3269 E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br 

[1] A pergunta quatro além de compor a nota do terceiro bimestre, reforçara também a nota do primeiro bimestre.

ATIVIDADE 3 - CONHECENDO DANÇAS

Atividade domiciliar – 8º A

E. E. José Conti

Disciplina - Arte

Educador: Marco Antonio Duarte

 

Tema: Conhecendo Danças

Abaixo está um podcast explicando a atividade da semana! Caso não consiga ouvir, a atividade está descrita abaixo!

ATIVIDADE 3 - PODCAST EXPLICATIVO

Olá 8°A!

Como vocês tem acompanhado o app do Centro de Mídias SP, TV Educação e o Caderno do Aluno; o tema desse bimestre é a dança! Uma das manifestações artísticas mais antigas da história!

Atividade

Portanto pergunto a vocês? Como podemos aprender sobre dança nesse período de confinamento? Uma das ideias dessa atividade é fazer um Podcast sobre uma dança que você tenha interesse em pesquisar e falar para mim.

A elaboração do podcast tem que ser as seguintes estruturas:

- Seu nome e série;

- O nome da dança;

- Qual seu país de origem;

- O nome de uma música ou vídeo dessa dança e qual plataforma online se encontra;

- Justificar porque você gosta dessa dança.

Orientações

Abaixo está um link e vídeo informativo de como fazer um podcast.

O que é Podcast?

Grave o áudio e me envie no e-mail ou Whatsapp. Mesmo sendo uma atividade, divirta-se fazendo!

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA.

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 27 de julho (segunda-feira).

Boa atividade e boa semana!

WhatsApp: (48) 9 8405-3269

E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br

ATIVIDADE 2 - DANÇA INDÍGENA

Atividade domiciliar – 8º A

E. E. José Conti 

Disciplina - Arte 

Educador: Marco Antonio Duarte 

Olá 8ºA! 

Primeiramente, me apresento a vocês novamente: sou Marco Antônio, seu professor de Artes! Espero que possamos nos ver em breve e até lá, trocamos ideias e sonhos por aqui. 

Como vocês viram na última aula, dia 22/06 no CMSP, o tema foi Danças indígenas, africanas e afro-brasileiras, uma delas será abordada nesta atividade, a Dança Indígena, que segundo o site Educa Mais Brasil[1]: 

A dança indígena tem o objetivo de realizar rituais que podem ser por várias razões, como: fazer homenagem às pessoas mortas, agradecer pela colheita, pesca, além de outros motivos. Dessa maneira, entende-se que a dança indígena possui intenções diferentes de outras danças porque é uma prática que abrange rituais e costumes.

É importante ressaltar que o Kuarup não é só dança, temos que ampliar nossas visões de arte e de mundo para entender nossa cultura de origem. Porque o ritual Kuarup abrange outras características artísticas e religiosas. 

Atividade 

Após essa breve introdução ao tema, vamos a atividade! A atividade será pesquisar sobre o ritual Kuarup. E terá três possibilidades: 

1- Desenho: faça um desenho do ritual, ou das pinturas corporais, ou dos totens ancestrais usados no ritual Kuarup. 

2- Texto: o texto deverá ter no mínimo cinco (5) e no máximo dez (10) linhas, contendo seu nome e a série. Seu texto deve conter as respostas das questões a seguir: por que fazem o ritual Kuarup? Quais etnias realizam o ritual? Onde acontece, e quantas vezes é realizado ao ano? Você gostou do ritual, e por que? Você lembra se existe alguma dança parecida com este ritual? 

3- Imagens coladas: Numa folha sulfite cole três imagens (podem ser de jornal, revista, embalagem ou impressa) que expresse a alegria a vida e o respeito pelos ancestrais mortos. 

Escolha apenas uma das opções acima e divirta-se! 

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA.

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 15 de julho (quarta-feira). 

Boa atividade e boa semana! 

WhatsApp: (48) 9 8405-3269 

E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br [1] https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/danca-indigena

ATIVIDADE 1 - NOSSO INÍCIO

Atividade domiciliar – 8º A

E. E. José Conti 

Disciplina - Arte 

Educador: Marco Antonio Duarte 

Olá 8º A!

Pra você que ainda não me conhece, sou Marco Antônio Duarte, professor de Artes nesse 2º bimestre. Infelizmente nesse momento não posso te conhecer pessoalmente, porém tentaremos nos comunicar e fazer arte da melhor maneira possível.

Atividade

Agora vamos a atividade, para nos conhecermos responda as questões abaixo:

1- Qual o seu nome?
2- Sua idade?
3- Há quanto tempo você estuda na sua escola?
4- O que você gosta na escola?
5- O que você não gosta na escola?
6- Qual matéria você tem mais facilidade e afinidade?
7- Qual matéria você tem dificuldade e pouca afinidade?
8- O que você acha que deveria mudar na escola?
9- O que você gostaria de mudar em você mesmo na escola?
10- O que você gostaria de aprender na disciplina de Artes?

Orientações

Você tem possibilidades de responder esse questionário:

Escrito – Você pode escrever em seu caderno e entregar na escola, pode tirar uma foto das respostas e me enviar por e-mail/whatsapp, ou me escrever e enviar nos contatos que deixei abaixo.

Áudio – Você pode responder as questões por meio de áudio e enviar nos contatos abaixo.

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO, NÃO FIQUE COM A DÚVIDA.

A data de entrega dessa atividade está marcada para o dia 10 de julho (sexta-feira).

Boa atividade e boa semana!

WhatsApp: (48) 9 8405-3269
E-mail: marcoantonioduarte@prof.educacao.sp.gov.br